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紙間故事
成長 / 閱讀導讀

誣告

《誣告》人物描寫是否細緻,不只取決於交代了多少過去,也能從他面對眼前問題時,有沒有可辨認的考量與反應來觀察。不要急著替人物貼標籤。辨認人物的主動性時,不必只看誰發起事件,也能觀察誰在過程中提出問題、調整做法或選擇停下。

誣告

閱讀步驟

故事開場

《誣告》對某位角色的看法若一直搖擺,可以把每次改變印象的位置列出來,看看是哪些資訊帶來了影響。不同角色看待同一件事的角度,可以幫助整理彼此差異。每次退讓都有不同背景。

討論人物行為是否合理,需要先確認他當時擁有的資訊,讀者後來才知道的事情不宜直接算在內。某個讓人記住的表情,最好搭配出現的時機一起描述。情緒突然變得強烈時,不妨重看前面的表情與停頓,確認原先是不是漏掉了足以提示心情的細節。

閱讀線索

好感不等於認同每個決定。觀察決心不必只找激烈場面,平常選擇也能提供參照。把人物放回互動裡閱讀,可以看見同樣的話如何因對象不同而帶出差別,也能減少孤立的性格標籤。

情緒的來源不必立刻猜中。別人的稱讚和指責,都可以拿來與實際行動對照。細小的反應不妨多看一眼。

適讀方向

一個人的主動關心,和另一個人的接受方式值得一起看。傾聽時的反應同樣可看。出場亮眼未必容易讀懂。

眼神和對白若帶來不同印象,先把兩種觀察並列保存。他人的評語需要另外確認。一個決定的動機可能不只一項,閱讀時可以暫時保留多種解釋。

閱讀問答

加油!中村同學!!好看嗎?

動機尚未清楚時先別猜滿。不說出口的反應同樣可讀。人物可以從小動作認識。

LOVELESS在哪裡看?

身分背景不能替所有行動提供解釋,回到對話與選擇之中,才比較容易說明自己怎麼認識這個人。有些反應讀來令人意外,可以回找當時是否漏看了細節。角色沒有得到回應時,接下來怎麼做也能成為閱讀重點。

看完東鄰西廂還能看什麼?

想知道自信的依據,可以觀察他在哪些事情上願意採取行動。矛盾之處不妨先記下來。閱讀一段關係時,可以同時留意主動付出與接受回應的方式,理解雙方如何互相影響,而不是只把注意力放在其中一人。

資料說明

一個選擇值得多想幾次。平常互動也能帶出個性。用自己熟悉的經驗理解人物,也要保留對不同處境的想像。

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